2007年5月，我校在機械工程及自動化專業(yè)設(shè)立了首屆“茅以升班”。以“勤勉，精思，敦行”作為茅以升班的學風，“奮斗”作為茅以升的班風。幾年來，“茅以升班”的同學們在學習、科研、社會實踐等方面成為了全校學生的楷模。“茅以升班”已經(jīng)成為了一種標志，進入“茅以升班”是榮譽、自豪、機遇與挑戰(zhàn)的象征，同時更是責任的象征。
茅以升班是由全校本科新生中的優(yōu)秀學生組成的榮譽班，實施英才教育，以培養(yǎng)卓越人才為目的。由高水平的教授授課，采用全新的教學模式，實行靈活的培養(yǎng)機制，以培養(yǎng)具有寬廣的知識基礎(chǔ)、出色的創(chuàng)新能力，精神和體魄都得到完美發(fā)展的杰出人才。
茅以升班實行特殊的人才培養(yǎng)方案，強化基礎(chǔ)理論知識、外語和計算機的應(yīng)用能力及實踐能力的培養(yǎng)，開展自主學習和研究型學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。通過改革教學模式、教學方法和教學手段，培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，具有遠大抱負和人生理想，在工程及其相關(guān)領(lǐng)域具有科學研究能力、開發(fā)能力和國際競爭能力的高素質(zhì)人才。
我校為茅以升班提供優(yōu)越的教學條件與豐富的學習資源：(1)學校選派優(yōu)秀教師授課，主干課程由高水平的教授授課，授課教師的教學工作量在原計算辦法的基礎(chǔ)上增加20%，根據(jù)培養(yǎng)方案制定教學計劃。(2)為茅以升班配備專用教室，方便學生利用課余時間在專用教室自主學習和開展其他活動。(3)建立特殊的獎勵措施，在評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生時不受名額限制，畢業(yè)時優(yōu)先推薦就業(yè)。(4)學校每年另列支2萬元用于茅以升班的人才培養(yǎng)和教學管理。(5)學校經(jīng)常組織茅以升班學生參加學術(shù)性和研究型講座，帶領(lǐng)同學進入相關(guān)企業(yè)進行參觀實習。(6)鼓勵學生踴躍參加各類科技競賽，學校及時安排科技競賽相關(guān)指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)，并給予資金、實驗室等支持。
2010屆“茅以升班”的同學在各方面均取得了優(yōu)異的成績。在國家英語四六級考試中，英語四級的通過率是100%，英語六級的通過率是96%。獲得國家級科技競賽獎項14人次，獲得省級科技競賽獎項31人次，20名同學獲得國家獎學金、68名同學獲得國家勵志獎學金、1名同學獲茅以升鐵道之星、4名同學獲遼寧省三好學生……就業(yè)工作方面，除考研以外的同學們都找到了滿意的就業(yè)單位，包括北京鐵路局，沈陽鐵路局，鄭州鐵路局，長春軌道客車股份有限公司，大連機車車輛有限公司，常州戚墅堰研究所，中鐵軌道系統(tǒng)集團有限公司，中鐵大橋局集等知名企業(yè)。
