劉民昭
貴州平越（現(xiàn)名福泉）縣，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，國(guó)立交通大學(xué)唐山工程學(xué)院內(nèi)遷于此。雖已時(shí)隔半個(gè)世紀(jì)，可當(dāng)?shù)乩弦惠吘用襁€總是懷著“飲水思源”的深情，追憶著交大給當(dāng)?shù)貛淼暮锰?。提起交大，人們總?huì)自然地聯(lián)想到茅以升院長(zhǎng)。作為茅老的學(xué)生和親如女兒的我來說，對(duì)他的緬懷更為深沉。
近十多年來，由于公私兩方面的原因，我?guī)缀趺磕甓加袡C(jī)會(huì)到北京去探望他。在他病重之時(shí)，我也曾守護(hù)在他的病榻旁。久病的茅老，只要清醒的時(shí)候，總不時(shí)向我問起平越的種種，或是談及他遠(yuǎn)在大洋彼岸的三女兒于冬（于冬與我在交大高中班時(shí)同學(xué)三年）。
茅老辭世的噩耗傳來時(shí)，我悲痛得幾乎失聲?；厥淄拢瑲v歷如昨，特別是想起他在平越辦學(xué)的那一階段，不少往事都一下子涌上心頭。
1938年，華北大部分地區(qū)已陷入日寇之手，交大唐山工程學(xué)院被迫撤離。遷至湖南的楊家灘后，長(zhǎng)沙大火，又逼得再度南遷。多數(shù)人主張遷到比較富饒的云南，羅忠忱、顧宜孫、黃鏡堂等教授去云南聯(lián)系，擬定在云南的玉溪。茅老通過在貴陽公路局任局長(zhǎng)的交大校友宋林森（宋是甕安人，甕安與平越毗鄰）了解到，貴州平越縣距西南交通要沖馬場(chǎng)坪很近，縣城內(nèi)有山有水，環(huán)境十分清幽，且有較寬敞的舊縣衙可資利用；兼之，在廣大師生員工及家屬經(jīng)長(zhǎng)途跋涉已疲憊不堪，不宜再西進(jìn)去云南的情況下，平越不失為較為適宜的辦學(xué)地點(diǎn)。大家在充分權(quán)衡利弊之后，終于放棄玉溪，確定了平越。
方案既定，地方上都表示熱烈歡迎。平越劉儆予、譚克敏、譚克慎、劉智先等熱心教育的人士及縣初中校長(zhǎng)楊德山，小學(xué)校長(zhǎng)劉霖村等都參加了共商交大遷平的具體籌劃工作，騰出了初中所在地的孔廟給學(xué)院作教室和辦公室；讓出城廂小學(xué)所在地的考棚為學(xué)生宿舍；部分民房安置教職員工。茅老的決策加上地方上的大力支持，學(xué)院很快具備了開學(xué)復(fù)課的條件。
1939年2月，人們冒著寒風(fēng)，像歡迎遠(yuǎn)道歸來的親人一樣，熱情迎接飽嘗了顛沛流離之苦的交大師生員工。貧困、冷清的山區(qū)小縣，一下子迎來了近千名客人，大街小巷充滿了歡聲笑語。很多人家讓出了較好的房間安置親人，自己則住進(jìn)了偏房或修整后的柴房；人們拿出比較像樣點(diǎn)的食物，款待客人，并精心照顧傷病員。山區(qū)人的純樸、忠厚和坦誠(chéng)，使交大師生員工初來乍到便有賓至如歸之感。
茅老在這年的春節(jié)前夕，帶著全家三代人來到平越，住在縣城東街劉文振家的小木屋里。一貫謙讓的茅老寧愿自己簡(jiǎn)陋些，執(zhí)意把幾處稍好的磚木結(jié)構(gòu)的樓房安排給教授們居住。當(dāng)時(shí)太夫人已年逾古稀，茅夫人又體弱多病，但他首先考慮的是別人。
學(xué)生的住宿尤為受到重視。男生宿舍命名為“天佑齋”和“鴻哲齋”，女生宿舍為“木蘭齋”。“天佑”、“鴻哲”，表示對(duì)我國(guó)鐵道事業(yè)先驅(qū)者的崇敬，“木蘭”則寓意于讀書不忘報(bào)國(guó)。茅老育人、樹人的苦心由此可見一斑。
茅老主持的交大唐山工學(xué)院來到平越后，一定程度上也促進(jìn)了平越文化的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮。為滿足這么多人的衣、食、住、行的需要，地方士紳組織、動(dòng)員本地人大力開展了飼養(yǎng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，并利用房前屋后空地廣種瓜果蔬菜，城鄉(xiāng)人民齊努力，開荒種地發(fā)展生產(chǎn)保障供給。在商業(yè)方面，集體、個(gè)體均積極籌集資金，于是，象“同興實(shí)業(yè)社”、“平安百貨商店”、“羅惠隆點(diǎn)心店”，還有“李氏皮鞋店”、“洗衣店”、“縫紉店”和各種小吃店相繼開業(yè)，使得原來十分蕭條的街市，逐漸熱鬧起來。
然而，變化最大的還是文化教育事業(yè)。以往，平越?jīng)]高中，上初中、小學(xué)的人也不多。交大遷入以后，情況大為改變了。首先，交大應(yīng)初中的要求，選派大學(xué)里的高材生到初中去講課，如徐采棟同志除講課外，還被選為初中教務(wù)主任。充實(shí)了初中的師資隊(duì)伍后，教學(xué)質(zhì)量有很大提高，適齡兒童的入學(xué)率也比過去大大增長(zhǎng)。最令人感激的是茅老和交大的教授們?yōu)闈M足本地人民的要求，創(chuàng)辦了平越有史以來從沒有過的、人們渴望已久的高中，取名為“國(guó)立交通大學(xué)唐山工程學(xué)院平越中山中學(xué)高中班”，解決了廣大學(xué)子初中畢業(yè)后，無力出外深造的困難。這個(gè)高中班的教師全由交大教授兼任。在交大“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、艱苦樸素、實(shí)事求是”的校風(fēng)熏陶下，從高中班畢業(yè)的學(xué)生大多品學(xué)兼優(yōu)，以優(yōu)異的成績(jī)考上名牌大學(xué)。高中的升學(xué)率名列全省高中的前茅。由于有了堅(jiān)實(shí)的高中基礎(chǔ)，很多同學(xué)上大學(xué)后，成績(jī)一直很好，為祖國(guó)做出卓越貴獻(xiàn)。如茅于燕、胡懋洲、蔣學(xué)樂、何志剛等都是在抗戰(zhàn)的艱苦歲月里在平越讀高中的。
有了高中班，偏僻的山區(qū)小縣有了從小學(xué)到大學(xué)的一條龍的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。高等學(xué)府的遷入，小縣充實(shí)了近千名具有較高知識(shí)和文化素養(yǎng)的人，一時(shí)成了“文化城”。
當(dāng)時(shí)的平越?jīng)]有電燈，教師備課和學(xué)生晚自習(xí)，只能憑藉用燈草的菜油燈微弱之光。繪圖時(shí)，偶遇燈芯爆炸，圖紙上便油污點(diǎn)點(diǎn)，老師要求又十分嚴(yán)格，所以又得從新再畫。而我們的茅老，每天堅(jiān)持在昏暗的油燈下，工作至深夜。這種忘我的治學(xué)精神，在當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的艱苦環(huán)境中尤顯難能可貴。如果說這種精神起了帶動(dòng)“交大”人奮發(fā)拼搏于教學(xué)，也起到促進(jìn)平越人好學(xué)向上的作用，真不算溢美之詞。
茅老為了辦學(xué)與上述地方上的各種人士接觸，保持了良好的人際關(guān)系。他同家兄劉儆予，尤為“一見如故”。家兄自“交大”遷平越后就一直協(xié)同茅老處理“交大”師生員工的衣、食、住、行等問題。我家在后園漆樹林里新修的小樓，就成了他們聚會(huì)的場(chǎng)所。由于家兄同他親密的交往，我們一家對(duì)他的了解與尊敬也與日俱增，不是親人勝似親人。茅老待我，更是融師生和父女之情，備極關(guān)懷，數(shù)十年如一日。1977年我丈夫宋啟瑞不幸病逝，我一度沉入悲痛之中，意志消沉。適因公赴京，茅老見我身體瘦弱，精神不振，便婉言相勸；五十出頭的人了，應(yīng)該懂得人生的道理。你受過高等教育，有工作能力，應(yīng)該振作起來，以為人民服務(wù)、報(bào)效祖國(guó)作為精神寄托。你可換換環(huán)境，來北京住一段時(shí)間，待健康情況好轉(zhuǎn)，再繼續(xù)努力工作。還可以參加些有益的社會(huì)活動(dòng)，思想境界寬了，孤獨(dú)感、寂寞感少了，心情好了，身體也就歲，仍在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)余熱。66茅老的訓(xùn)示與寬慰，使我受益非淺。這十年多來，我除了兢兢業(yè)業(yè)地工作外，還參加了詩(shī)詞、書法等組織活動(dòng)，生活得很充實(shí)今年雖已好了。
級(jí)的部分同學(xué)到與縣城毗鄰的苗族聚居的野雞坡鄉(xiāng)和苗族同胞們舉行了一次史無前例的苗、漢民族大聯(lián)歡。該鄉(xiāng)許多老人至今仍記憶猶新。43年除夕，茅老批準(zhǔn)土木系1940茅院長(zhǎng)還注意加強(qiáng)與城鄉(xiāng)各族人民的聯(lián)系。
“烽火連三月，家書抵萬金”，戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙了交通。何況，平越又無直接汽車通郵，確保與親人的書信暢通，成為師生員工的迫切愿望。茅老急人所急，他親自和郵局局長(zhǎng)宋啟瑞商談，如何保證郵件的安全與迅速傳遞。宋報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)，決定增加分揀、投遞人員，每天派人去馬場(chǎng)坪取、送郵件。由于國(guó)民黨反動(dòng)派要檢査郵件，沒收進(jìn)步書刊、迫害進(jìn)步人士。郵局便與“交大”密切配合，只要郵件一到，就立即送去。在郵局宋啟瑞、劉俊、龍家麟等的協(xié)助下，有時(shí)來不及送去的郵件，他們就代為隱藏起來，巧妙地避開搜査，使郵件迅速、安全地送達(dá)收件人手中。“交大”師生感激不已。
茅老在晚年一直懷念著平越，多次親切接見我這個(gè)“平越人”。1989年5月4日，為了迎接“交大”土木系43級(jí)的海內(nèi)外校友返校尋夢(mèng)的聯(lián)誼活動(dòng)，以及準(zhǔn)備修建福泉中學(xué)圖書館和“交大”校史陳列室，我受福泉縣政府的委托晉京向茅老匯報(bào)，聽取他的指示。聽完我匯報(bào)情況后，他非常高興。他說等他病稍好后，要去平越（福泉）看看。對(duì)校友的尋夢(mèng)活動(dòng)，修建圖書館及校史陳列室的計(jì)劃，表示了最熱情的贊許。當(dāng)他聽到在“交大”校史的陳列室里將準(zhǔn)備為他塑一座像時(shí)，他連說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)”。最后要我代他向校友們及福泉縣的領(lǐng)導(dǎo)同志們問好。這次談話，我已錄了音。5月14日校友們?cè)陂焺e近半個(gè)世紀(jì)后，重返平越故地尋夢(mèng)，歡聚一堂。憶恩師、懷故人，重溫那艱苦歲月與平越人民共患難的往事，大家感慨萬千，激情滿懷。特別是楊裕球、陸珣如、金明亮、黃國(guó)燾等校友，遠(yuǎn)涉重洋，回到祖國(guó)，他們盛贊祖國(guó)的繁榮昌盛，為平越嶄新的面貌而歡欣，每懷往事，熱淚盈眶。大家把個(gè)人今日的成就，歸功于母校的培養(yǎng)、恩師的辛勤教誨和嚴(yán)格校風(fēng)的熏陶，由此得以具備報(bào)效祖國(guó)的才能，自己也受益一生。校友們參觀了平越原來的校址，對(duì)僅存的“茅院長(zhǎng)辦公室”和“茅老故居”都攝影留念。最令人感動(dòng)的是聽茅老的講話錄音。當(dāng)校友們和平越的同志們聚在一起，聽了茅老在病床上的講話錄音后，那十分耳熟的語調(diào)，把大家?guī)Щ氐剿氖嗄昵暗膷槑V歲月，有如置身于老先生身旁。同志們飽含著思念的熱淚，聽了一遍又一遍，在千里之外的故地默默為老先生祝福，不忘母校培育之恩。
茅老雖已溘然長(zhǎng)逝，但他的高風(fēng)亮節(jié)，凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德，閃耀著共產(chǎn)主義道德的光輝，對(duì)我們和子孫后代都是極為珍貴的精神財(cái)富。
最后，僅獻(xiàn)上小詩(shī)兩首，遙寄我和許許多多的平越人對(duì)茅老的不盡哀思。
悼恩師茅以升
（一）
專深學(xué)業(yè)貫西中，
巧架金橋似彩虹。
偉績(jī)豐功驚廣宇，
永垂青史耀蒼穹。
（二）
五洲桃李沐春風(fēng)，
砥柱中流一代雄。
灑向人間都是愛，
滂沱淚雨仰師容。
（作者系貴陽會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）
