? ? ? 篤行筑橋志不渝
? ? ? 共繪橋夢向未來
土木工程學院 ? ?土21茅以升-1
班級簡介： 土木工程學院土21茅以升-1班共有學生20人，其中中共黨員4人，共青團員16人。目前，6人成功保研至中國科學院大學、重慶大學、北京交通大學和中國農(nóng)業(yè)大學（水利與土木工程方向）；1人獲QS排名第62的香港城市大學錄??；6人考研（6人上線）；另有6人簽約央企及國企（含部分未升學學生）。
班訓(xùn)：愛國、科學、奮斗、奉獻
一、班團協(xié)治，效能并舉
具有完備的組織架構(gòu)是一個班級建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是班級保持強大生命力與活力的有力保障。土21茅以升-1班通過投票選定10名班干部參與班級管理，班干部和團支部委員會團結(jié)一致、齊心協(xié)力，保障了班級日常工作能夠全面高效展開。
班級組織隊伍健全，包含班長、團支書、宣傳委員、組織委員、學習委員、生活委員、文體委員等，各委員之間分工明確，工作配合高效有序，在組織的活動中發(fā)揮積極帶頭作用，通力協(xié)作。班委成員每月召開例會，討論總結(jié)班級問題、籌劃日?；顒樱_保各項事務(wù)分工明確、責任到人，推動班級管理工作高效有序開展。
二、學無止境，砥礪前行
在大學時光里，土21茅以升-1班始終秉持團結(jié)奮進的精神，積極進取，力爭成為優(yōu)秀的班集體。班級學習氛圍濃厚，自入學以來，各學期班級文化課加權(quán)平均分均保持在85分以上，上課出勤率始終保持100%。課堂上，同學們展現(xiàn)出高度的自律性和積極性，做到提前15分鐘到教室，課堂秩序井然，無遲到早退、玩手機等不良現(xiàn)象。
在學習方面，注重培養(yǎng)同學們的學習能力和自主學習意識。自大二起，雖然不再強制晚自習，但同學們依然自覺前往教室或圖書館學習。每周定期組織學習小組，同學們積極討論學習中遇到的難題，互幫互助，共同進步，各學期獲得班級最高分的同學不盡相同，形成了“比學趕超”的良性循環(huán)，營造了攜手共進、力爭上游的優(yōu)良班風。
三、土實木華，知行共耘
班級實踐活動是一個班級生命力的具體體現(xiàn)，也是建設(shè)班集體的主要途徑。
為了使班級工作卓有成效地開展下去，班級精心組織并開展了多次活動。如：“學憲法，講憲法”、觀看榜樣8、觀看山河銘刻紀錄片、糧食安全專題知識科普、“茅以升班”夏令營、“科學家講科學”系列科普講座、第十一屆全國土工合成材料大會志愿服務(wù)、土工合成材料相關(guān)學術(shù)講座、參觀中鐵十一局唐河沿岸綜合治理項目現(xiàn)場施工、參觀中鐵大橋局濟濱高鐵跨黃河大橋現(xiàn)場施工等。寓教于樂的理念貫穿始終，優(yōu)良學風自然抽枝散葉，20名學子既在工程實踐中磨礪專業(yè)鋒芒，亦于思想淬煉中筑牢價值根基，最終，“土實木華”的精神成為班級最鮮亮的底色。
四、星輝素履，春華秋實
“不積跬步，無以至千里”，土21茅以升-1班以點滴耕耘鑄就卓越篇章。在集體榮譽方面，本班先后斬獲“校級先進班集體”2次、“校級五四表彰先進團支部”1次；在個人榮譽方面，獲評國家獎學金、茅以升鐵道教育希望之星等國家級榮譽11項、省級榮譽1項、校級榮譽7項；在學科競賽中，累計榮獲國家級獎項18人次、省級獎項21人次、校級獎項59人次；在科創(chuàng)成果方面，授權(quán)發(fā)明專利5項，實用新型專利2項、外觀設(shè)計專利1項，發(fā)表學術(shù)期刊論文1篇，完成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目8項。土21茅以升-1班正以扎實足跡詮釋新時代工科班級的奮斗精神。
五、星火同燃，晨曜各輝
“聚為燎原火，散作啟明星”—土21茅以升-1班的學子們將繼續(xù)傳承大國工匠精神，在土木工程的廣闊天地中綻放光芒?；蛲渡碇卮蠊こ探ㄔO(shè)，助力國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)飛速發(fā)展；或深入科研一線，推動行業(yè)科技進步。無論選擇何種道路，相信他們都將始終保持那份對專業(yè)的熱愛和執(zhí)著，讓“石家莊鐵道大學學子”的旗幟在各自的人生舞臺上高高飄揚。
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